فیلم دوره بدو خدمت
برای نمایش قیمت ابتدا وارد حساب کاربری خود شوید
مشاهده دورهساعت دوره: 54 ساعت
کد دوره: 91402409
اهداف دوره :
- توانایی تشریح نظريه های يادگيری در فرآيند آموزش، با توجه به مراحل و ويژگی های رشد
- آشنایی با مفهوم و مهارت های تدريس
- آشنایی با مراحل طراحی آموزشی و فعاليت های مربوط به هر مرحله
- تبیین اهميت و ضرورت سنجش و ارزشيابی پيشرفت تحصيلی دانش آموزان
- تحلیل نتايج آزمون های پيشرفت تحصيلی
- توانایی تشریح اطلاعات اختصاصی دوره تحصيلی
سرفصل دوره :
روانشناسی تربيتی:
- تعريف، هدف و موضوع روانشناسی تربيتی
- مفهوم رشد و عوامل موثر بر آن
- اصول حاكم بر رشد و مراحل رشد
- رشد و رابطه آن با يادگيری
- نظريه های يادگيری و كاربرد آنها
- مفهوم و نظريات انگيزش و روش های ايجاد و توسعه آن
- تفاوت های فردی و لزوم توجه به آن در تعليم و تربيت
- روانشناسی و آموزش كودكان استثنايی
روش ها و فنون تدريس:
- مفهوم تدريس و روش تدريس
- روش های تدريس سنتی و نوين
- مفهوم مهارت تدريس
- مهارت های فرايند تدريس
- مهارت های قبل از تدريس
- مهارت های ضمن تدريس
- مهارت های پس از تدريس
اصول طراحی آموزشی:
- هدف های كلی و آموزشی درس
- ويژگی ها و توانایی های فردی و جمعی دانش آموزان
- تهيه و تدوين محتوای درس
- پيش آزمون
- انتخاب راهبردها و فعاليت های ياددهی-يادگيری
- انتخاب فضا، منابع و رسانه های آموزشی
- ارزشيابی
سنجش و اندازه گیری:
- مفهوم سنجش، اندازه گيری و ارزشيابی و مقايسه بين آنها
- مقياس های اندازه گيری
- انواع آزمون ها با توجه به چگونگی تهيه آنها (معلم ساخته-استاندارد)
- انواع آزمون از ديدگاه هدف (ورودی - تكوينی - پايانی)
- انواع آزمون با توجه به ملاك مورد استفاده (ملاك مرجع-هنجار مرجع)
- انواع آزمون از ديدگاه موضوع يادگيری (شفاهی-كتبی-عملی)
- تحليل نتايج آزمون های پيشرفت تحصيلی
- استفاده از روش های آماری برای تفسير نمره های آزمون
- اطلاعات اختصاصی مخاطبين
فراگیر محترم
جهت دریافت گواهی دوره بدو خدمت، ترتیب انجام آزمونهای پایانی الزامی است.
نقد و بررسیها
هیچ سوالی برای این دوره نوشته نشده است.